DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

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*El área de Lengua Castellana en la Ley 115 de 1994*

 

La Ley 115 de 1994, conocida como Ley General de Educación, establece las bases del sistema educativo colombiano. Dentro de su estructura, define la Lengua Castellana como una de las áreas obligatorias y fundamentales que debe hacer parte del currículo en los niveles de educación básica.El artículo 23 de esta ley incluye _Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros_ como una de las nueve áreas que deben ocupar mínimo el 80% del plan de estudios. Esto le da un carácter central en la formación de los estudiantes.Para la *educación básica primaria*, el artículo 21 señala que uno de los objetivos es desarrollar las habilidades comunicativas básicas: leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana. También busca fomentar la afición por la lectura y la apreciación de la lengua como medio de expresión estética. En el caso de comunidades étnicas con tradición lingüística propia, se reconoce además el derecho a desarrollar estas competencias en su lengua materna.En la *educación básica secundaria*, el artículo 22 profundiza estos propósitos. Plantea que los estudiantes deben desarrollar la capacidad para comprender textos y expresar correctamente mensajes complejos, tanto orales como escritos en lengua castellana. Además, se debe promover la valoración y utilización del castellano como medio de expresión literaria, junto con el estudio sistemático de sus elementos constitutivos y de la creación literaria nacional y universal.En conjunto, la Ley 115 concibe la Lengua Castellana no solo como una asignatura, sino como una herramienta clave para el pensamiento, la comunicación, la identidad cultural y la participación social. Busca que el estudiante pase del dominio básico en primaria al uso complejo, crítico y estético de la lengua en secundaria._Nota_: La Ley 1651 de 2013 modificó los artículos 21 y 22 para incluir competencias en lengua extranjera, pero mantuvo la Lengua Castellana como área obligatoria y fundamental.Page 1 of 13.